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乒乓球双打推理题及答案_乒乓球单打双打数学题

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六年级的数学思维训练类试题甲、乙、丙三人用擂台赛形式进行乒乓球训练，每局2人进行比赛，另1人当裁判。每一局的输方去当下一局的裁判，而由原来的裁判向胜者挑战。

答案与解析：单打每张球桌2人，双打每张球桌4人。如果10桌全是单打，出场的球员将只有20人。但是现在有32人出场，多12人。苏教版小学六年级奥数题及答案《乒乓球比赛》：每拿一桌单打换成双打，参赛的球员多出2人。

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前几天在地铁上看到一道题：12个乒乓球，一个次品，用无砝码天平称三次，找出次品。

小学六年级奥数思维训练题篇一 A、B、C、D、E是从小到大排列的五个不同整数，用其中每两个数相加，可以得到十个和，这十个和中不相同的有八个：分别是12223336与39。求这五个整数的平均数。

数学40道思维训练题，题型非常灵活，建议家长们可以为孩子打印一份，不认真的同学容易掉陷进，很那拿满分.文末附记忆训练方法，提高孩子学习效率。

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数学思维训练方法题目找规律填数：11（）、（）1（）、（）一个两位数，十位上的数字与个位上的数字之和是10，如果把这两个数字的。

天平两边平衡。这样，坏球必在CC4中。这是因为，在12个乒乓球中，只有一个是不合格的坏球。只有CC2中有一个是坏球时，天平两边才不平衡。既然天平两边平衡了，可见，CC2都是合格的好球。

情况一：天平平衡了。特殊小球在A2A3A4里面，而且知道特殊小球比较重。把A2A3称一下，就知道三个里面哪个是特殊的了。（第三次）情况二：天平依然是A1的那边比较重。特殊的小球在A1和B1之间。

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如果右重则10号是坏球且比标准球重；如果平衡则11号是坏球且比标准球重；如果左重则9号是坏球且比标准球重。如果平衡则坏球为12号。第三次将1号放在左边，12号放在右边。

A是天平平衡；B是天平不平衡。分别讨论如下：对情况A来说：第二步：剩余4个里面有一个是不标准的，抽取其中的三个和标准中的三个来称。

1、发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起，不得使球旋转，并使球在离开不执拍手的手掌之后上升不少于16厘米；当球从抛起的最高点下降时，发球员方可击球，使球首先触及本方台区，然后越过或绕过球网装置，再触及接发球员的台区。

2、关于乒乓球台，双打时，各台区应由一条3毫米宽的白色中线，划分为两个相等的“半区”。中线与边线平行，并应视为右半区的一部分。

3、从发球开始，双打的规则有如下一些：关于乒乓球台，双打时，各台区应由一条3毫米宽的白色中线，划分为两个相等的“半区”。中线与边线平行，并应视为右半区的一部分。

4、⑩次序双打时，对方运动员击球次序错误； ⑩轮换执行轮换发球法时，接发球运动员或其双打同伴，包括接发球一击，完成了13次合法还击。

1、首先需要明白单打需要2人，双打需要4人。根据题意设单打a张桌，双打b张桌。

2、设单打球台x张，双打球台y张，列方程有：x＋y＝13，2x＋4y＝36 解：x＝8，y＝5。单打球台8张，双打球台5张。

3、单打的是3张乒乓球桌，双打的是7张乒乓球桌。3+7=10张桌。3×2+7×4=6+28=34名同学。

1、双打：12-7=5（张）正在进行单打比赛的有7张乒乓球桌，正在进行双打比赛的有5张乒乓球桌。注：*表示乘。

2、张乒乓球桌至少有24个人在打球，还剩10个人，再占5张卓子就够了，所以5张桌子双打，剩下7张是单打。。

3、张乒乓球台上共有34人在打球，正在进行单打的有7张，双打的有5张。解析：利用鸡兔同笼的想法。第一种解法：***设都在进行单打，那么应有12×2=24人，多出34-24=10人。

4、***设都是双人打。4×12＝48人。就有48人参加比赛 ﹙48－34﹚÷﹙4－2﹚＝14÷2＝7张。有7张球台进行单打比赛 2×7＝14人。单打的有14人 12－7＝5张。有5张球台进行双打比赛 4×5＝20人。

5、这实际上就是鸡兔同笼问题。单打一台2人，双打一台4人。

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